Las cactáceas mexicanas y los riesgos que enfrentan

Chcos:

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Las cactáceas mexicanas y los riesgos que enfrentan

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Las cactáceas mexicanas y los riesgos que enfrentan

Bienvenidos

Bienvenidos a un nuevo curso de Biología II

Evaluación realizada

Chicos:

Gracias a todos los que asistieron a su evaluación por su calificación.

Se nota el interés por su avance académico.

El compromiso fue presentar sus conocimientos sobre la asignatura y su trabajo en el invernadero.

Gracias !

El jueves tendremos sus resultados en el plantel a las 5:00 pm

PD. Si no asististe el martes. Envia un correo antes y presentate este jueves.

El total no será sobre 10, pero se puede recuperar.

Evaluación

Chicos:

 No nos vimos el martes. 

Como les indiqué era difícil la hora. vi a tres de sus compañeros. 

Desafortunadamente, no saben cual fue el error en su evaluación. 

El puntaje no es favorable para ninguno del grupo. 

La guía de estudio ya la tienen sigue siendo la misma:

Audesirk, Audesirk y Byers. 

La evaluación final será para TODOS, el próximo martes 8 de diciembre a las 5.00 PM. 

Incluye: 

 Porque mi mascota es un ser vivo.

Teoría Celuar

 La segunda evaluación, que es la unidad 2 del libro. 

 Fotosíntesis. 

 Respiración celular. 

 Recomendación: Obtener el libro de la biblioteca. 

 Realizar un circulo de estudio. Aprovechen el fin de semana, conviven con su grupo y estudian.

Esto es: no es recomendable estudiar en solitario. 

 Deben de ser capaces de esquematizar una célula vegetal, una animal y una procariótica. Esto es: todos los organelos y su función. Forma y función de los organelos eucarioticos y de las estructuras procarioticas.

Respiración Celular

Los videos que estamos viendo y que recapitulan el evento de respiración celular:

Aviso de última hora

Chicos:

Por causas de fuerza mayor. No hay clases este jueves y viernes.

Nos vemos el martes con un resumen de la siguiente lectura:

http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/30/las-vacas-locas.pdf

Debido a que la lectura se ha colocado desde el jueves el resumen en el cuaderno será indispensable para asistir a clase:

Esto es: No hay resumen no hay posibilidad de que entren a clase. tienen 5 días para realizar la lectura y realizar un buen resumen. No hay pretexto posible.

Lleva también el impreso del PDF, para realizar la actividad del martes.

Contará como parte del segundo parcial 

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Adicional:

Características de las investigaciones premiadas en este año del Nobel en la categoría Química y Medicina.

Resumen y el porque de su trascendencia.

La quitina y sus derivados como biopolimeros con potencial biotecnológico

La quitina es un polímero biodegradable muy abundante en la naturaleza, que se obtiene fundamentalmente del exoesqueleto de los crustáceos, y del que mucho se ha escrito por sus potencialidades de aplicación en la agricultura. Ella y sus derivados son efectivos en el control de enfermedades y plagas vegetales. Sus mecanismos de acción están vinculados a su estructura química. Pueden actuar sobre el organismo patógeno, o inducir mecanismos defensivos en las plantas, contra varias enfermedades vegetales antes y después de la cosecha. La adición de quitina y sus derivados al suelo, favorece el crecimiento y la actividad de muchos organismos quitinolíticos, por un efecto sinérgico. Estos constituyen controles biológicos y enemigos naturales de muchos agentes causales de enfermedades y plagas vegetales. Además, favorecen el crecimiento y desarrollo de microorganismos beneficiosos que establecen relaciones simbióticas con las plantas, tales como las micorrizas o especies del género Rhizobium. A su vez, incrementan la población y la actividad microbiana en el suelo, lo que mejora la disposición de nutrientes y sus propiedades. Como reguladores del crecimiento, aceleran la germinación de las semillas, el vigor de las plantas, y el rendimiento agrícola. Por tanto, por su gran potencial de aplicación en la agricultura, se augura que se utilizarán con una mayor extensión, principalmente como sustitutos de los actuales plaguicidas químicos o como reguladores del crecimiento de las plantas.

Enlace original:

http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1027-28522010000400002&script=sci_arttext