Ecosistemas de México y Desarrollo sustentable

Chicos:

Recuerden que la tarea son las copias del libro de Biología de los autores Audesirk et al. Si no las tienes, las puedes conseguir con algún compañero de clase.

No resumen = No clase

I

Caracterización y tipos de biodiversidad I

Chicos:

Tenemos una lectura introductoria sobre biodiversidad. Es realmente pequeña, ya que tenemos trabajos pendientes. 

Tu resumen en el cuaderno

Nos vemos en clase

Caracterización y tipos de biodiversidad

EL CONCEPTO DE DIVERSIDAD, PRIVADO DE CONTEXTO, SIGNIFICA VARIEDAD, DISPARIDAD; CONJUNTO O GAMA DE COSAS DISTINTAS. APLICADO EN LA CIENCIA DE LA BIOLOGÍA, SE ACUÑA EL TÉRMINO DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA.

EN 1992, DURANTE LA CUMBRE DE RÍO DE JANEIRO, EN BRASIL, LA CONVENCIÓN SOBRE DIVERSIDAD BIOLÓGICA DE LA AGENDA XXI, DEFINIÓ EL CONCEPTO DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA COMO "LA VARIABILIDAD DE ORGANISMOS DE CUALQUIER FUENTE, INCLUIDOS, ENTRE OTRAS COSAS, LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Y MARINOS Y OTROS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y LOS COMPLEJOS ECOLÓGICOS DE LOS QUE FORMAN PARTE; COMPRENDE LA DIVERSIDAD DENTRO DE CADA ESPECIE, ENTRE ESPECIES Y DE LOS ECOSISTEMAS". POSTERIORMENTE, EL TÉRMINO DIVERSIDAD BIOLÓGICA SE SINTETIZÓ EN BIODIVERSIDAD.

DE LA BIODIVERSIDAD DEPENDEN MUCHOS DE LOS ASPECTOS DE NUESTRA VIDA. LA PRODUCCIÓN DE OXÍGENO ATMOSFÉRICO, LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DE LOS SUELOS Y LA CONSERVACIÓN DEL AGUA ESTÁN ÍNTIMAMENTE LIGADAS AL MANTENIMIENTO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. LA RIQUEZA DE GENES, ESPECIES Y ECOSISTEMAS ES LA FUENTE DE UNA GRAN CANTIDAD DE PRODUCTOS FUNDAMENTALES PARA EL BIENESTAR DEL SER HUMANO TALES COMO ALIMENTO, VESTIDO Y MEDICAMENTOS; DEL MISMO MODO, LA RIQUEZA CULTURAL DE NUESTRO PLANETA ESTÁ ÍNTIMAMENTE LIGADA A LA BIODIVERSIDAD, ENRIQUECIÉNDOSE MUTUAMENTE (VER FIGURA 2.1.1).

FIGURA 2.1.1. LOGO DEL INSTITUTO INDIGENISTA INTERAMERICANO, QUE PUGNA POR LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL ÁREA.

NIVELES: POBLACIÓN, COMUNIDAD, REGIONES

Para los propósitos de éste texto, adoptaremos el concepto manejado por la CONABIO (Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad): "La biodiversidad se refiere a la composición, en número y proporción, de las formas vivas de la naturaleza". La biodiversidad involucra todos los tipos de variabilidad biológica, generándose tres niveles, originalmente propuestos por Ravinowitz en 1986: genético, de especies y de ecosistemas.

Partiendo del concepto anterior, podemos relacionarlo con los contenidos de nuestro Programa Indicativo, de la siguiente manera:

El primer nivel, la diversidad genética es la variación existente entre distintas versiones (alelos) de las unidades de herencia (genes) de los individuos de una especie (ver figura 2.1.2). Las diferencias heredables constituyen la materia prima sobre la cual las fuerzas evolutivas (por ejemplo, la selección natural o la deriva genética) han moldeado la variada complejidad de los seres vivos. La diversidad de especies es el número de especies diferentes que conviven en un área geográfica determinada. En ocasiones, la diversidad de especies se denomina también riqueza de especies cuando se hace referencia a un grupo o taxón particular, por ejemplo, se habla de la riqueza de especies de orquídeas o de la riqueza de vertebrados. Finalmente, la diversidad ecológica es la variedad de comunidades y ecosistemas que se presentan en determinadas áreas; incluyen a las especies que los componen, los papeles ecológicos que desempeñan (procesos e interacciones) y los cambios en la composición de especies de una región a otra.

Figura 2.1.2. La diversidad genética es una medida de la riqueza de alelos de una población o especie. En la imagen,

un niño pelirrojo y otro de pelo oscuro observan un canguro albino y uno normal en el zoológico de Barcelona.

RADIACIÓN ADAPTATIVA, EVOLUCIÓN DIVERGENTE, EVOLUCIÓN CONVERGENTE Y COEVOLUCIÓN.

Chicos :

Tenemos un tema importante para seguir comprendiendo los mecanismos y patrones evolutivos que explican la diversidad.

Tu resumen a mano en el cuaderno.

Nos vemos en clase =)

Aprovechando la fecha aquí dos artículos sobre el amor:

¿Qué es el amor? Respuestas desde la biología html  o  PDF

Radiografía del amor html  o  PDF



Reacciones químicas del amor:

La formación de especies

Chicos tenemos una lectura acerca de cómo se forman las especies. Realiza un resumen muy completo en tu cuaderno para poder establecer una dinámica en clase. [Si esta un poco extenso así que invierte más tiempo del normal]

Conceptos de especie: Biológico y taxonómico. y El panda gigante ¿oso o mapache? 2018

Chicos:

Tenemos una lectura interesante sobre el concepto de especie y otro sobre el panda, que de oso no tiene mucho.

Resumen en tu cuaderno. (si tienes información adicional del panda y su evolución traela a clase.) 

Importante: El grupo de Lunes-Viernes tiene primero las lectura de adaptación y extinción. El post anterior

Es la misma portada pero el enlace tiene la información.

La adaptación y la extinción

La adaptación y la extinción

y 

LOS DUNKERS: UN CASO DE DERIVA GENÉTICA

Chicos tenemos esta lectura. Realiza tu resumen en el cuaderno y sigue las instrucciones del enlace.

Continuando con la deriva génica, tenemos una lectura sobre una población humana, los Dunkers, que es un ejemplo de la misma. Lo mismo tu resumen en el cuaderno. Como podrás ver la primera parte de ese enlace ya la realizamos en clase. Incluye dos figuras que tambien nos ayudan a entender el efecto fundador y el de cuello de botella

Nos vemos en clase =)

Te dejo un video corto sobre especies extintas 

r