martes, 15 de agosto de 2017

Programa de Biología I, 2018

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Chicos:

Aquí el enlace al nuevo programa de Biología Ique corresponde a nuestro ciclo.

Las páginas a imprimir son de la 5 a la 24 y destacar lo mas importante. Es del PDF que está en este enlace:

http://www.cch.unam.mx/sites/default/files/programas2016/BIOLOGIA_I_II.pdf




PDF: https://www.dropbox.com/s/cafb4klorxxfxyj/p02.pdf?dl=0

Las instrucciones al ejercicio en el siguiente post


Mi escudo de armas



Encuadre:

Todos tenemos cualidades. Algunos somos especialmente simpáticos, otros somos muy trabajadores, otros dibujamos y a otros se les da muy bien un deporte, otros son muy
generosos, etc.

Cuando conocemos las cualidades que tenemos nos sentimos mejor y más fuertes. Ello nos ayuda a sentirnos valiosos y a superar los momentos difíciles de la vida. Cuando nos desanimamos porque algo nos sale mal, cuando alguien nos critica o sentimos que los demás no nos quieren, reconocer que tenemos cualidades nos ayuda a tener confianza en nosotros mismos y a ser optimistas respecto al futuro.

Reconocer nuestras cualidades es como tener un escudo que nos protege y nos hace más fuertes. Sin embargo, a veces es difícil darnos cuenta de cuáles son esas cualidades. Puede ser debido a que, normalmente, los demás no nos las señalan o a que no solemos fijarnos en ellas. También puede que nos dé vergüenza hablar de ellas para no parecer presumidos. Por eso, es necesario que aprendamos a distinguirlas y expresarlas.

Escribir las características personales que se señalan en las siguientes instrucciones:

Teniendo en cuenta tres condiciones:

  1. • Sólo pueden escribirse cosas positivas.
  2. • Puede describirse con letras o imagen.
  3. • Debe escribir una frase importante que destaque en el escudo.

Puedes incluir:

  • “Lo mejor de mí es...” y, a continuación, señalar la cualidad o comportamiento del que está más satisfecho. Por ejemplo, ser sincero, generoso, simpático, etc. 
  • “Estoy satisfecho de...” y, a continuación, señalar lo mejor que uno haya conseguido (por ejemplo, hacer amigos, aprender algo nuevo, etc.).
  • “Lo mejor que hago es...” y, a continuación, señalar aquella actividad en la que uno es más habilidoso, que puede hacer mejor o con la que más disfruta. Por ejemplo, hacer algún deporte, jugar, dibujar, cantar, leer, bailar, etc.
  • “Los demás me dicen que...” y, a continuación, señalar la cualidad que, en ocasiones, los demás me dicen que tengo. Por ejemplo, que soy cariñoso, listo, que ayudo a los demás, que juego bien al fútbol, etc.
  • Lo mejor que hayas conseguido a lo largo de tu vida

-         Una cualidad tuya de la que estés muy satisfecho/a.
-         Tu principal afición.
-         Qué te gustaría en un futuro.
-         Aspecto positivo tuyo que los demás valoran mucho de ti.


PDF con la imágen del escudo:

https://www.dropbox.com/s/cafb4klorxxfxyj/p02.pdf?dl=0

  • Referencia del ejercicio:


http://cbeproducciones.es/fad/documentos/autoestima.%20mi%20escudo%20de%20armas.pdf

jueves, 4 de mayo de 2017

Tomar café es tomar conciencia. 2017



Foto tomada de: http://www.flickr.com/photos/maunzy/2926462594/sizes/z/in/photostream/ 
from: hubertk, Coffe plantations around San Jose

Chicos:

Tenemos  una lectura muy interesante aquí el enlace al documento, y la dirección:
https://www.dropbox.com/s/tdy92x3cm69h0yl/Tomar%20caf%C3%A9%20es%20tomar%20conciencia.pdf?dl=0

Resumen y reflexión en su cuaderno o en documento impreso para entregar.   =)



Fotografía tomada de: Jan Zabransky: http://creattica.com/creatives/jan-zabransky/13606

jueves, 30 de marzo de 2017

Nuestro cambiante mundo y la pérdida de diversidad biológica





Nuestro cambiante mundo y la pérdida de diversidad biológica 
Cecilia Leonor Jiménez Sierra

Chicos tenemos otra interesante lectura. Resumen y reflexión en su cuaderno.
Enlaces:

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JIMÉNEZ SIERRA,Cecilia Leonor "Nuestro cambiante mundo y la pérdida de diversidad biológica" Revista Digital Universitaria [en línea]. 1 de enero de 2011, Vol. 12, No.1 [Consultada: 2 de enero de 2011]. Disponible en Internet: <http://www.revista.unam.mx/vol.12/num1/art01/index.html>
ISSN: 1607-6079.


domingo, 19 de marzo de 2017

Las cactáceas mexicanas y los riesgos que enfrentan


Chicos:

La lectura y resumen con los puntos más importantes, en su cuaderno. Además una reflexión general sobre la importancia de esta lectura/texto para comprender y entender sobre porque es importante conocer, cuidar y promover el conocimiento sobre la biodiversidad de nuestro país.


Dra. Cecilia Leonor Jiménez Sierra


Cita:



JIMÉNEZ SIERRA,Cecilia Leonor "Las cactáceas mexicanas y los riesgos que enfrentan" Revista Digital Universitaria [en línea]. 1 de enero de 2011, Vol. 12, No.1 [Consultada: 2 de enero de 2011]. Disponible en Internet: <http://www.revista.unam.mx/vol.12/num1/art04/index.html>
ISSN: 1607-6079.




Radiación adaptativa, evolución divergente, convergente y coevolución

Radiación adaptativa, evolución divergente, convergente y coevolución




https://www.dropbox.com/s/b7lxxiq1ajeh5e0/bio%20IV%20cch%20sur-51-63%20%281%29.pdf?dl=0